从1个月到1天，一所4000人学校心理普查的“效率革命”

“我们终于从数据的搬运工，变回了心灵的守护者。”

这是王老师从事心理工作的第10个年头，她所在的学校很早就开始关注学生的心理健康。

时至今日，她还清楚地记得第一次做全校心理普查的兵荒马乱，其繁琐程度无异于举办了一场大型的校级考试。全校的教职工都参与其中，打印、分发、监考、收卷、录入，组织测试过程虽然费力，但仍有团队并肩。而统计数据、分析报告、制作心理档案则是她一个人的战斗。整整一个月，她都在数据的海洋里挣扎。

随着技术的进步，心理普查由纸笔测试升级为电脑端测试。但是在王老师看来，麻烦并没有减少，学校机房有限，需要协调安排班级分批测试。学生端需要下载、安装软件或频繁输入复杂密码，还时不时出现网络不流畅，计算机卡顿的问题。

每年的学生心理普查，对她而言都是一场艰巨的“战役”。然而，这种场令人心力交瘁的战役却并没有换来对等的效果。组织难、执行烦、统计累、反馈慢，宝贵的时间被大量行政和事务性工作所淹没，而及时关注学生心理动态，对重点学生实施干预，却在繁琐的流程中被严重滞后。

今年，王老师的学校仅用1天就完成了全校4000余学生的心理普查，整个流程变得超乎想象地简洁。

“持久战”变成“闪电战”，完全得益于一个名为寸辛的心理云测评系统。“这不仅仅是一场技术升级，更是一次教育的回归。”，纵然科技早已渗透进教育的方方面面，但王老师还是第一次发出这样的感慨。

准备阶段——30分钟

寸辛的后台页面简洁，操作也十分简单。导入学生名单后，勾选设定好的中学生心理普查测评套餐。最后点击分发，便生成了测试二维码。

过程中，为了避免学生参与测试时可能出现的抵触心理，王老师将心理测评的名称改为“中学生综合素质测试”。测评名称友好化处理也是寸辛平台契合教育场景的功能之一。

发动阶段——5分钟

周五下午，王老师在各班家长群里提前发布通知，包括心理测评的时间、要求与注意事项，同时发送测评二维码和链接。

寸辛心理云测评无需安装软件、注册账号，不会给学生与家长带来额外的负担，大大提高了大规模普查的效率。学生只需要用手机扫描二维码，或点击链接，进入测评页面，输入自己的名字与学号验证，即可进入测试。

实施阶段——15分钟

在理想状态下，学生在方便持有手机后仅需15分钟就能完成测试。在实际操作中，可能面临学生测试时间不统一、拖延的情况，这时可以通过后台实时、清晰地监测各班的完成进度：班级完成率、已完成人数、未完成名单列表，及时向各班班主任反馈，催收问卷，在规定时间内完成全员测评。

收尾阶段——自动完成

当学生点击提交后，一份专业的解析报告立刻呈现在后台。当最后一名学生提交问卷，更大“魔法”开始了——数据自动回收、分析、归档，并瞬间生成多级报告：班级的、年级的、校级的，乃至区级与市级的。还可以自行选择性别、年龄等条件进行多维对比分析。

综合报告系统而宏观呈现出全校学生的心理状况整体概貌、共性趋势。同时，系统将自动标识出需要重点关注的学生，按危机程度排序，并生成跟踪名单。方便心理老师与班主任进行下一步工作。

从扫码到报告生成，全过程零手动统计、零数据导入导出。在计划的一天之内，4000名学生的心理普查工作高效、无声且无感地完成了。

不只是工具，更是一种可能

寸辛带来的改变是颠覆性的，对学校来说，从“以周为单位”压缩到“以天为单位”，极大解放了心理老师和班主任的劳动力；测评结束后立即就能拿到重点关注学生名单，让心理辅导工作能够“秒级”启动，抢占了宝贵的干预时间。

对学生来说，像填一份问卷一样简单，在熟悉的环境下完成，更放松、更真实； 他们的心声能被系统更快、更准地“听到”，能被及时关怀并转化为有效的帮助。

王老师感慨道：“这节省下来的近一个月时间，我们可以更专注地去做真正有价值的事——与那些需要帮助的学生进行一对一访谈和辅导。”

不仅如此，王老师还利用平台丰富的心理测评资源，在家长会上给学生家长组织了家庭教育风格测试，帮助家长了解和改善自己的教育方式；同时也为教师群体开展了心理健康测试与职业倦怠测试，助力学校构建全方位的心理健康体系。

除了心理健康维度外，系统内还有许多面向学生的多元智能测评、学习风格测评、学习力测评、职业测评等，王老师计划与班主任逐步落实，并将这些测试结果引入到教学实践中，真正实现因材施教的全方位延申。

技术让教育者真正回归育人的本职，让冗长的流程和繁重的事务，变成速度、精准与随之而来的有效行动。

寸辛的目标，正是通过这样便捷、高效、专业的云测评解决方案，为每一所学校按下心理工作的“加速键”，让每一位师生都能被及时地“看见”和“温暖”。

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